مدیر آموزش وپرورش با اشاره به ضرورت اجرای طرح هوشمند سازی مدارس گفت : مدرسه هوشمند ،رویکرد جدید آموزشی است که با تلفیق فناوری اطلاعات وبرنامه های درسی ،تغییراتی اساسی در فرایند یاددهی ویادگیری به دنبال خواهد داشت .در این رویکرد با توجه به نقش معلم به عنوان عضو راهنما ونه انتقال دهنده دانش ونقش دانش آموز به عنوان عضو فعال ،خلاق ،نقاد و مشارکت جو،به جای عضوی منفعل و مصرف کننده،دانش ونظام ارزشیابی ،به صورت فرایند محور ونه نتیجه محور،تغییر خواهد کرد.
وی با بیان اینکه از مجموع 602 کلاس درس موجود دراین شهرستان که در124 مدرسه وجود دارد، تاکنون 140 کلاس درس در 97 مدرسه مجهز به تجهیزات هوشمند هستند که 81 کلاس درمرکز شهر و59 کلاس درروستاهاواقع می باشد ، عنوان کرد : در طرح هوشمندسازی مدارس سعی شده همزمان با تجهیز سخت افزاری مدارس با برگزاری جشنواره تولید محتوا، برگزاری دوره های آموزشی ( در سه سطح مقدماتی، متوسط و پیشرفته)، کارگاه های عملی و ضمن خدمت های متعدد آموزش های لازم به همکاران فرهنگی داده شود تا امکان استفاده بهینه از این فرصت فراهم آید.
این مقام مسئول همچنین با ذکر این مطلب که یکی از مدارس نی ریز با همکاری اداره کل آموزش و پرورش فارس به مدرسه پایلوت هوشمند تبدیل شده است ومدارس هوشمند مجهز به برد هوشمند، لب تاپ(رایانه) دیتا پروژکتوریاکیت هوشمند یاپرده نمایش می باشند اظهار داشت : هدف نهایی از فعال کردن مدارس هوشمند،تربیت نیروی کاری مجهز به مهارت های رایانه ای و سواد اطلاعاتی است که بتوانند نیازهای زندگی را در دنیای اطلاعاتی جدید برآورده کنند .رویکرد مدارس هوشمند رویکردی جامع و تلفیقی است.بعلاوه مدل های آموزشی مدارس هوشمند،محیط همکاری و رقابت هستند مواد آموزشی وتمرینات جهت بسط این مهارت ها در دانش آموزان طراحی شده اند.به عبارت دیکر مدارس هوشمند شامل اجزای در هم تنیده ای است که به منظور برانگیختن حس کنجکاوی دانش آموزان ومشارکت فعال آنها طراحی شده اند تا با هماهنگ کردن تلاش دانش آموزن ،معلمان و مدیران در محیطی جامع وتلفیقی،نسبت به برآورده کردن تمامی نیازهای آموزشی افراد اقدام کنند.